陈生富：正确对待学生违纪
2013年01月07日 10:21:26 来源:河南省郸城县光明中学 访问量：195次
正确对待学生违纪
陈生富
本期，在班级管理方面有以下几点体会，先简单谈谈如何正确对待学生违纪：
一、允许学生违纪
“人无完人，金无足赤”，学生违纪是太正常不过的事，班主任大可不必为此大动干戈，烦心伤神，应有良好的心态，保持一颗平常心，应该允许学生违纪。当班主任不必功利心太重事事要求完美，也不必心理压力太大得理不饶人，把师生关系倒还闹得十分紧张，学生不认可，不卖账，管理起来适得其反，学生违纪会接连不断，更有甚者以违纪惹老师生气来报复老师为快乐。
二、给机会，让学生改错
学生犯错后，老师应及时地帮助学生认识错误，学生违纪多数是自制力差，一时冲动造成，大都在事后才意识到自己的错误，其实他们心里也不好受，这时老师要理解和尊重他们，给机会让他们改错，让其将功补过，我认为要充分的信任学生，给他列出改错时间表，建功目录，引导他们一步步兑现承诺，从而彻底认识错误，改正错误。
三、警钟长鸣，防患未然
学生犯错很多情况下是因为纪律观念淡漠，自制力太差，没有充分的估计到事情的严重后果，那么，作为班主任应该加强教育，强化纪律观念，让每个学生都作好记录，使学生对法制安全，纪律要求，学生守则，规范要求都入脑入心，再是，通过设置安全委员，信息员，明确职责，落实责任，定期收缴违禁物品等，将学生违纪，特别是重大违纪消灭在萌芽状态，尽最大限度地控制违纪时间的发生。这也是班主任免责，自我保护的最好办法。只有这样班主任才能面对学生的违纪保持一颗平常心，当得轻松，过得踏实。
四、有违必究，宽严有度
根据学生违纪的性质，影响程度，可采取不同的方式处理，做到有违必究，宽严有度，对重大违纪或屡教不改者，应家校配合，果断坚决，绝不姑息，对情节轻微的也不能置之不理，必须深入分析，高度重视，否则会“小洞不补，大洞吃苦”留下后患。
其次，我认为学生违纪后，教师批评教育学生的方法应恰当，如“冷处理法”“暗示法”“幽默法”“写认识”“抑扬法”“声东击西”“巧下台阶”等，灵活运用，会收到事半功倍的效果，切忌板着脸孔，凶神恶煞，残酷无情的“简单粗暴式”“告状式”“上纲上线式”“法官式”的批评教育方法。
编辑：赵普瑞
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